生活中的数学小故事四年级（数学童话中的小故事）

数学童话中的小故事

小芳的美术作品

小芳是一位非常爱画画的小姑娘，她的画每一幅都让人惊叹。某一次，她画了一幅画，其中有一个方框，小芳要在方框里画一只小熊，方框的长是12cm，宽是8cm。小芳画了一下午，最终的作品真是美极了。这时候，小芳突然发现自己把小熊画得有点偏心了。于是，她仔细地测量了一下画出来的小熊，发现它距离方框下边缘的距离比上边缘的距离多1cm。她该如何调整呢？ 其实，这是一道简单的数学题。小芳可以利用反比例函数的特性：当长和宽增大或减少相同的百分比时，面积会增加或减少更多的百分比。由此，她可以得知上下两个边缘线的中心点距离应该是相等的。因此，如给方框下边加上1cm，则方框上边缘也需要加1cm，这样才能保证小熊的位置更加居中、更加美丽。

小明的乘法口诀表

小明上四年级时，学校要求学生背诵乘法口诀表。原本他只能记住一点点，打算每天临睡前背一点。可没多久，他就觉得背口诀没意思，于是他开始思考其他方法。 他决定创造自己的口诀表，他认为自己可以从轻松的一倍、两倍、三倍开始，循序渐进地提高难度。他先从1、2、3倍开始，然后是4倍、5倍、6倍，接下来是7倍、8倍、9倍，最后是10倍和11倍。对于每个数字和它的倍数，他都画了一张简单的图表，提醒自己记住倍数的规律和数字的相乘秘诀。 小明的乘法口诀表真的很有效。他们班的数学考试成绩一直很好，他就是其中之一。他的口诀表也为他赢得了数学奥林匹克比赛的最高荣誉，这是他的第一枚金牌，也成为他求学生涯中的一个重要奖项。

小龙的角度问题

小龙是一个热爱几何的小朋友。有一天，他在画一张平面图时，发现他需要知道恰好两条线段的夹角度数。他拿起圆规和直尺，开始测量角度。可是，他发现圆规并不能达到他预期的准确度。于是，他想到了求解方法。 小龙知道如果他能够知道两个线段切线的坐标值，那么就可以利用向量交叉积的方法容易地解决此问题。这样，他需要计算这两个向量的叉积，并对该叉积进行反正切计算，得到两条线段间的夹角度数。小龙的努力得到了回报，他很快就找到了正确的角度数，并且成功地完成了他的图形作品。 这个角度问题不仅是数学中的一个难点，同时数字与几何也历来是困扰人类的问题。要解决这个问题，小龙使用了向量的方法。经过他的探索和实践，他对这个问题的深刻理解也进一步加深了。