实习指导教师评语（实习指导教师的评价与指导）

评价实习生是指导教师的一项重要工作，这是对学生实习过程中表现的一个客观评价，不仅针对实习成果的好坏，也反映了实习生在实践能力、工作态度、沟通能力等方面的优点和缺点。在实习指导教师的评价中，我们应该注意以下几个方面：

一、实习成果。实习指导教师应仔细观察、评估实习生完成的任务和实习报告的质量。在对实习成果的评价中，应注重对内容的评价、对创新的评价、对论证的评价以及对语言等方面的评价。实习成果的优良程度可以反映出实习生的专业素养、工作能力、技能水平等。

二、实践能力。实习在于实践，实践是检验真理的唯一标准。实习指导教师应当从实际工作中评估实习生的实践能力，具体包括工作方法、工作效率、团队合作、问题解决能力等。在实习指导教师的评价中，应注重对实习生的角色转换能力、适应能力、应变能力以及对工作流程的了解和认识的评估。

三、工作态度。实习指导教师评价实习生时应从工作态度、责任心、品质方面全面观察实习生在实习工作中的表现。具体包括工作积极性、坚持不懈、认真负责、作风正派等方面的表现。好的工作态度是成功的前提，更是职业素养的体现。

实习指导教师需要秉持公正、客观、公开的原则，认真、负责的态度，全面、细致的观察和分析，把握实习生的优短，及时、准确地反馈和指导，帮助实习生提高实际工作能力，进行职业规划。只有这样，才能真正发挥实习指导教师的作用，促进实习生的全面发展和提高。