教师跟岗培训自我鉴定简短（教师跟岗培训的自我反思）

教师跟岗培训的自我反思

开篇语

我从事教师工作已有数年，虽然经验日渐丰富，但在不断学习的道路上，仍有许多需要提高自己的地方。这一次跟岗培训，给我提供了一个学习交流的机会。回想这段时间，我深刻认识到了自己的不足之处，也悟出了一些新的教育理念。下面，我将就自己在跟岗培训中的收获和反思进行自我鉴定。

第一部分：对教育教学方法的思考

在这次跟岗培训中，我了解到了许多新的教育理念以及诸如PBL、情境教学等先进的教学方法，也看到了许多的教育案例。在这一过程中，我深刻认识到传统教育方法存在的局限性和不足。教育教学是一个动态的过程，我们教育工作者应该时刻关注着学生的成长变化，掌握新的教育方法，以更好地为学生提供有效的学习体验。

但同时，我也发现，这些新的教育方法需要实施时，需要更多的教师的积极配合和投入。在我校的实际教育环境中，许多老师仍然在应试教育的模式中徘徊。而且，一些老师在教学实施中也存在着缺乏创新、不能有效地整合课程资源等问题。对此，我认为，学校应更加注重教师的培训和激励，让老师真正理解并愿意尝试新的教学方法，并将这些方法成功地运用到实践中去。

第二部分：对自身能力的反思

在跟岗培训的这段时间里，我意识到自己在教育教学方面还存在一些劣势，主要表现在以下几点：

首先，我的备课不够细致，没有充分地了解学生的需求和水平，导致教学中存在误解或学生理解有难度。其次，我还需要加强自身的语言表达能力，更好地与学生沟通和交流。再者，我也应该学会掌控好课堂管理，从而让授课更为顺畅。

因此，在学习期间，我从实际出发，不断地思考教学中存在的问题，查阅资料和文献，来总结和分析问题，并通过实践，积极地改善自己的教育教学方法。我认为，能力不足并不可怕，关键在于我们是否能够发现和改善。作为一名教育工作者，我将时刻保持敏锐的观察力，从而更好地提升自身能力。

第三部分：对整个培训的总结

最后，我要感谢这一次跟岗培训，它让我受益匪浅。在这个过程中，我不仅接触到先进的教育技术和理念，更重要的是，我开始认识到自己在教育教学方面的不足。我也学会了如何发现、分析并改善问题，尤其是在与其他教师的交流中，我感受到了共同合作带来的“智慧碰撞”带来的力量。

因此，我在跟岗培训中获得了实践经验和提高自身的机会，也结交了许多优秀的同行。回到学校后，我将继续学习和推广更加先进的教育理念和方法，在教育教学中继续努力，以更好地引领学生成长，共创辉煌。