草船借箭课堂实录（草船乘风）

草船乘风

小标题一：开场白

我是一名语文教师，一个普通的职场人，在教育教学中坚持推崇实践、重视经验。我每年都会带学生进行一些特别的活动，在实践中学习、在学习中成长，这是我的使命、我的追求。今天，我和学生们一起进行了一次草船借箭的活动，不仅是授课，更是一次班级建设和团队合作的综合实践。此次课堂实录，我想和大家分享，希望能够给有需要的朋友提供些许帮助。

小标题二：草船借箭集训

一、建立团队信任每个团队都需要团结，有信任的基础。因此在草船借箭集训之前，我们进行了一些团队建设活动，增强同学们之间的互信和认同感。例如，组织了“瓶颈通信”、“盲人接力”等活动，让大家通过助人为乐、配合默契等方式，更加了解自己的同伴，并累计了“信任金币”。二、梳理任务流程任务梳理是本次草船借箭活动的重点。我们花费了较多时间在任务分解、任务演练，以及流程优化上面。让同学们逐步明确：目标是什么？需要哪些材料和行动？主要的协作点在哪里？然后，我们针对每个协作点，进行多次演练，积极寻找最优化的解决方案。三、合理分工在任务分解的基础上，衍生出一个核心问题：如何合理分工？我们首先通过角色分配，确定了每个人在任务中的扮演角色。然后，进一步梳理每个角色要承担的具体工作，探索各自的工作优劣势。最终，根据每个人的特长和意见，确定了最佳分工方案。这样，我们既能够保证任务的高效实现，也能培养同学们主动担当的精神。四、执行方案完成前面的三个步骤之后，我们开始真正的执行方案。整个教室被改造成为战场，背景音乐、沙盘地图、引导员口胡……所有的装备、道具和设施都备好了。学生们略显紧张地开始执行计划，一步一步地推进任务的进程。五、总结经验活动结束后，我们要开一个小会议，对整个团队的表现进行分析和总结。通过这次分析和总结，我们能更好地了解工作中的不足和需要改进的地方。

小标题三：活动收获

一、培养主动担当的精神草船借箭需要团队的集体智慧和集体行动。因此，整个过程中，每个人都需要担当和发挥自己的作用。在活动中，同学们逐渐意识到，只有所有人共同努力，才能最终实现任务的完成。这样，这种主动担当、积极进取的精神将最终影响到他们在未来生活中的行为。二、提高沟通与合作能力草船借箭还需要团队的沟通协作能力。在我们的活动中，同学们通过协作，完成了共同的任务。在任务中，他们需要充分沟通，同时理解并配合其他人的行动。这样，他们在沟通技巧、互信共存和合作协调的能力上也得到了锻炼和提高。三、增强领导才能每个人都可以成为领袖，在草船借箭集训中，通过领袖的角色扮演训练，我们激励学生成为主导者。在实践中建立领导技能，培养各种领导能力，并通过评估来提高团队领导力的意识。良好的领导能力可以让学生在将来的人生中更加成功。

以上，就是我今天和大家要分享的草船借箭课堂实录。希望这次课堂活动可以让学生们在消费之余，增长了知识，培养了能力，并找到他们主宰自己的道路。在这里，也祝愿大家可以寻找到自己喜欢、对生活有价值的实践，让学习更加有趣。