德行修身，履行职责——德育工作自查报告
一、德育课程的开展情况
本学年，学校共开展了25节德育课程，涵盖了道德、品德、纪律等多方面内容。通过课程的开展，学生们对自己的人生目标有了更加明确的认识，对校规校纪的遵守也有了更深的理解。同时，课程中穿插了互动环节，通过小组讨论等活动，增强了学生的自我表达和交流能力。
二、学生德育管理
本学期，学校加强了对学生的德育管理，开展了集中的思想教育活动。每周一次的晨会上，学生代表进行发言，分享自己的成长故事和感悟，同时学校也邀请了多名老师进行主题演讲，为学生们传递正能量。此外，在寝室内也设置了德育卡，每周进行一次考核，激励学生自觉遵守校规校纪，互帮互助，共同营造良好的寝室氛围。
三、师生互动
本学年，学校重视师生互动，定期进行班级教师与学生家长面对面交流活动，及时了解学生家庭情况，及时纠正家庭对学生的不良影响。同时，学校建立了师生互动的沟通平台，在线上课程论坛中，学生可以向老师提问，教师也会及时回复，互动环节丰富，有效地促进了师生互动，同时也提升了学生的学习效果。
综上，学校在德育工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处，下一步我们将重视整改，持续不断地加强德育工作，为学生的身心健康和全面成长做出更多的贡献。
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