繁星巴金几年级的课文（繁星巴金的文学之路）

繁星巴金的文学之路

从小学到初中：自由与坚定

巴金的文学之路可以说是从小学开始的。在他的小学语文课上，老师在讲完一篇广告文后，给学生布置了一项作业，让大家试着去写一些广告文。就在这时，小小的巴金望着纸，开始了他的文学创作生涯。他写了许多篇小小的故事，发表在学校的报纸上，受到了大家的欢迎。 初中时期，巴金遇到了他一生中的好朋友，也是他的文学搭档——郭沫若。两人一拍即合，开始了他们合作的创作之路。他们在同学的帮助下，创办了学校的文学社团，并发表了许多小说和故事，让整个学校沉浸在文学的氛围中。

高中到大学：追求更高的真理

进入高中后，巴金认真学习了马克思主义的理论，这对他的文学创作起了很大的作用。他意识到，文学应该为社会服务，一定要与现实相接轨才能有更深刻的意义。于是，他开始写起了社会主义现实主义的小说，其中最著名的就是《家春秋》。这部小说以一个贫苦农家子弟的成长与奋斗为主线，描绘了一个革命时期的社会生活场景，真实而生动。 进入大学后，巴金继续追求真理。他关注着人民生活的方方面面，以自己的切肤体验，写出了《春》和《秋》。这两部小说描写的是农村的疾苦与人民的反抗与斗争。

晚年：坚持信仰

南京大屠杀后，巴金深深地感到了人民的苦难和磨难。他通过小说来为人民讨一个公道，发声表达自己的公正思想。他写下了《长河》《寒夜》等一系列作品，这些作品不仅是小说，也是文化与历史的见证，是一份忘不了历史，珍爱现实的信仰。 对于巴金来说，文学是关乎人民生命和幸福的“大事”。他用自己的信仰与坚定，创造出了一系列令人钦佩和感动的作品，成为了家喻户晓的文坛巨匠。